1. 课程目标
材料基础理论和物理基础理论相结合，横向融合固体物理、金属材料和无机非金属材料的基础理论于一炉，纵向则充分利用研究生已经学过的基础知识（包括量子力学、热力学与统计物理、物理化学等），并能连接后续的材料制备、测试分析和应用等课程，使学生在学习材料科学相关理论的同时，能认识到材料的物理本质，并为后续的科学研究奠定良好的理论基础。
2. 课程设计理念
《材料物理基础》是一门研究材料的组成、结构与物理性能之间相互关系和变化规律的课程。针对物理学学术型研究生的培养要求，既要满足他们掌握材料物理的基础知识的需要，又要使他们对即将跨入的物理学及材料学研究前沿有所了解，设计了《材料物理基础（双语）》课程，强化实践教学，培养研究生的动手能力和科研创新能力，为其从事后续的科学研究奠定扎实的理论基础。
3. 专业人才培养中的地位和作用
自2010年开设《材料物理基础（双语）》课程以来，5年内累计培养物理学创新人才50余名。经过多年的建设和发展，该课程取得了丰硕的成果，如：开发多媒体课件、开展实践教学、改革相关实验内容等，学生反映良好。通过本课程的学习，研究生能获得本学科完整而充实的知识，对近代材料物理学的全貌有一个全面的认识，并具备创造性地分析问题与解决问题的能力，为后续的专业课程的学习提供坚实的基础。
